怎么能提高托福听力

日期:2020-02-14 07:57:15 作者:adm1n 浏览: 查看评论 加入收藏

在托福考试中,听力和口语往往是学生的弱项。因为他们平时不注意单词的发音,很少机会去练习,下面小编为大家带来了怎么能提高托福听力及相关内容,供大家参考。

英语学习

怎么能提高托福听力

1.听力词汇过关

听力词汇不等同于阅读词汇。很多时候学生听一个单词听不出来,看到它的时候恍然大悟,哦~原来是它啊,这种情况是不是经常发生!!!所以这就意味着这些听力词汇的音根本不在你的脑子里。

或者根本就不准确,不熟!那么就算你看着它认识,在听力考试中你也没有办法。所以在背单词的时候一定要注意它的发音!!!准确的发音!!!这样才能形成从音-义的准确联系,而不只是从形-义的联系。

2.在语流现象中识别意群

听上去可能很高深,这句话什么意思呢?就是说一个单词或者词组在语流中实际上它的发音是会受语流影响的,我们不是机器人,不可能每一个单词字字发音清楚,饱满,肯定会有一些省音,吞音,变音,连读,重读,弱读的各种各样的语音现象的。

所以这个时候,那些对语流环境比较熟悉的学生,就能更快更准确地理解意群。也就是说我们在练习的时候,至少要以完整的句子训练自己,因为只有在完整的句子中,才有语音现象。

3.背景知识提升

这里的背景知识指的是语法知识和学科知识。语法知识是在你听到一个单词的时候,可能脑海中会出现好几个读音接近的单词,但是符合当下语境和语法搭配的只有那一个,所以你要动用你的语法知识,迅速做出判断。

学科知识也很重要,因为比如你在听一篇天文学的lecture,讲关于彗星的知识,而你正是这方面的专家,知道彗星轨道的特征,运行的周期,知道有名的哈雷彗星,那简直如虎添翼,就算有一些句子单词没听懂,你强大的知识体系也可以fill in the gap!

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首先,文章要听的懂。

在新托福听力中,听的懂很重要,听的懂包括听懂词汇,听懂句子,当把一遍听完以后,需要做到心中有数。听得懂才有可能保证托福听力答题正确率。若考生们并不清楚怎么听?或者不知道怎么听重点,大家可以根据托福听力答题原则,按照信号词把听力的重点掌握。

其次,笔记要记得准。

想提升托福听力答题正确率,当保证听懂之后,把重点信息敌后,而后做笔记。记笔记的是为了辅助记忆,帮助托福听力答题。但是那些听力高分考生能把细节听懂然后记住就不需要记笔记了。

一般情况下,需要学生做笔记,因为托福听力的段子比较长,如果单靠记忆的话是不容易记住的。托福听力笔记要记得准,首先需要把笔记符号掌握,利用符号缩写记录信息,节约时间。因此,只有笔记记得准才能真正辅助脑力记忆。

第三,根据题目定位要速度。

当把音频听完一遍以后,笔记也记完了,这个时候就要开始托福听力答题了。在答题的过程中,首先要扫描题目,在题目里把关键词找到,根据关键词定位到笔记内容。在这一过程中,用名词当成是关键词,进行定位,如此定位十分的明显,尤其是文章中出现的专有名词或者特殊的年月日都是定位的好词汇。

第四,选项选择要果断。

在定位完成之后,就要根据笔记内容进行选择选项了。在此过程里一定别带有主观臆断,必须要按照原文内容做推测,通常正确选项是原文的改写或者同义替换。当考生选择以后,是别改答案,必须把自己的第一感觉做到。另外还告诫考生们:在推断过程不要过度思考,因为美国人的思维都是线性思维。综合以上几点,考生必须认真做托福听力备考,高分是没有问题的。

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听懂是笔记的基础:

各位考生要尽量听懂文章,如果连听懂都没有搞定,那还谈什么笔记呢?第二要有一定词汇量的积累。这其实是第一点的内在要求就像我在词汇课上与大家一直说的,词汇分为眼睛和耳朵认识。

后者的要求要更高一些。我还想补充一句,有些同学认得和写得出单词,但是听却听不懂。这估计和自己的发音有关系。自己读的和native说的不一样,当然难懂啦。这也是很多同学听不习惯英音的原因之一。还好,我们托福里的听力主要还是以美音为主。

记关键词:

所谓关键词,是指与听力中心内容有密切关系的词汇和短语,是考点的主要出处。一般是实词,即名词,动词,否定和数词。抓住了听力中的关键词,整个文章的大意就呼之欲出了。因此,记录关键词是最基本的方法。

记逻辑词和短语提示:

逻辑词和逻辑短语是连接一篇文章的筋骨和脉络。和中国人不一样,我们是形散神不散,外国人对于逻辑思维非常重视,托福中从阅读到作文无不体现出来这一点。因此,听清 楚逻辑词,记录下来,对于内容之间的关系和顺序等的了解就容易了。

顺便说一点,拥有良好的逻辑意识和掌握相当的逻辑词和短语无论在分析阅读,听听力,说口语还是写作文的时候都是一个优势,能给评分教授一个清晰的条理。

减少记录时间:

兵贵神速,记笔记关键是速度。新托福的语速还是跟老托福差不多(补充一下,同学们还是可以拿老托福去做听力练习的,效果也是很好的)。因此,要懂得如何简化自己的笔记,同时让自己看得清楚明白。缩写和符号是很好的方法。缩写和符号的优缺点我在课上也和大家强调过了,这个还是要因人而异。在准备过程中要按照自己的习惯多加练习。无他,唯手熟尔。

另外,换词也是一种很好的方法。在Note taking中的换词,不需要改成复杂深奥的词语,恰恰相反。举个例子:当你听到Opportunity的时候,如果要写下来,那多麻烦啊,要考虑复杂的拼写。

但是如果你马上反应过来并改写成chance,那就节约了很多时间。 还有,没人说只能写英文啊!当你听到large,small的时候,你不觉得记上大小更快吗?所以当你发现某个词出现得比较常见但是又浪费时间去记录它的话,就可以利用换词解决。如此类推,可以应用的地方还是很多的。

利用教授的啰嗦和强调:

托福听力里面的教授都有2个特点:1说话含橄榄,2,易啰嗦。所以,在教授说了一堆nonsense的时侯,或者两人对话时,非表达观点说话时(例如口语第3,5题),利用空余时间来补全之前没有做好的笔记是很有必要的。我课上也说了,教授会不断重复告诉你哪里是重点。

路标词是一点,同时还有就是他的啰嗦:Well, Ill say it again, role conflict. Listen carefully, role conflict.如若这样你都记录不下来,就不应该了。这一个方法同时提示我们,某个点如果没有记下来时,不要以放弃后面的内容为代价来花费时间记笔记,只要心里留个印象就可以了,等后面适当的时机再补上。

减少查看笔记的时间:

记录笔记的最终目的是做题的需要。因此,记录了笔记而自己都看不懂,或者花大量时间翻看笔记,都是得不偿失的做法。特别是做口语笔记的时候,你的preparation time是非常宝贵的。

因此,平时锻炼Note taking时,要注意有自己的结构。例如是左右分别记主题和分论点?还是一行一行的记下来并做标注?例如在记录综合作文听力时,很多人习惯把草稿纸对折然后一边是reading的观点,另一边是lecture的观点。这就是一种很好的方法,令人一目了然。

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注意对话场景

托福听力考试的对话部分常考的有三类,分别是图书馆、论文和考试。

1.图书馆:图书馆话题中,一般是学生和图书馆工作人员之间的对话,内容不会很难,但是可能会涉及一些图书馆的政策,书籍的查询方法等等。大家在练习这一类题目的时候可以尝试归纳总结特征,把握出题点。

2.论文:论文场景的听力对话答题有一定的技巧,因为论文对话的内容相对比较固定。对话内容相对固定,问题也会相对固定,所以论文这一场景大体不会超出以下三个话题的范围:论文题目难以选定(Topic)、资料难查到(Material)和论文打字太辛苦(Typing)。

3.考试:和考试的相关话题更贴近生活,难度不是很大,例如,对话双方可能会讨论考试没有考过,需要补考等话题,大家在备考时注意积累相关词汇。

细听每句

具体操作建议一句话先听一遍,到了一个语意停顿的地方按暂停,通过你的回忆(memory)把这句话写下来。有同学可能说,老师,一句话说了十几个词,我才能写出三五个单词,根本没关系(it doesnt matter),因为我们在这里练的不是把听到的内容完全写下来的能力,而是锻炼记忆和总结能力。这里记住:每句话只听一遍,尽力写出或复述(retell)出你听到的内容。能写多少算多少。开始能写三五个词,坚持练习,就能写出更多的。

刻意培养良好的笔记习惯

有的同学已经有边听边记的习惯,不过大多认为:不管是龙飞凤舞,还是杂乱无序,笔记只要能记下来,就一定能帮助听力记忆!一定有用!

抱有这种想法的同学,请记住:好的笔记才有用!

好的笔记一要易于寻找细节信息,二要体现逻辑关系。

当然,好的笔记绝非一朝一夕能够练就!因为有的同学到了考场,手忙脚乱,连听完、听全内容已经很困难,更何谈笔记有条理?

因此,请同学们平时务必不要着急,拿出一张草稿纸折叠一下,或者将笔记本分成两栏,然后才开始下笔!

做题、跟读、精听原文

当大家已经可以轻松读懂TPO听力材料的时候,就可以拿TPO来练习听力了。

此时要分三步走来练习听力。

第一步:做题。先听听力材料然后做题,做完题建议先不要对答案,先去看听力原文,然后找到题目对应的点,自查题目正误。结束以后,再对照答案,看看是否有自己理解错的地方。然后把错误的标出来,重点分析。

第二步:跟读。此时已经对原文理解透彻,然后跟着听力材料模仿发音做跟读练习(这一点对口语提升也是很有帮助的)。

第三步:精听原文。此时的精听练习已经建立在你对文章非常熟悉的基础之上,你所要把握的是文章的逻辑关系,以及重点内容和生词,一直到完全吃透听力材料为止。

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